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孩子性别教育的三个原则 不能回避

时间:2016-06-15 11:27来源: 网易亲子 作者:德邑心灵 点击:
【厦门心理治疗师,厦门学生心理咨询】孩子在幼儿时期,想看父母洗澡、想和父母一起洗澡、看父母换衣服等行为,这是儿童对成人的身体好奇心使然。

厦门心理专家,厦门心理咨询师

 


厦门心理医生

对孩子进行性别教育要把握三个原则:

第一,及早教育。

早教育比晚教育要好,5岁以前是比较好的时期。幼儿时期是孩子个性、气质、性别意识养成的一个关键阶段,孩子对于性别已有较清晰认识,应该特别注意培养。孩子是天真无邪的,较早地让他们知道一些性别知识,要比他们懂得了害羞,懂得了成人的忌讳之后,才去自己琢磨要好得多。

第二,不能回避。

面对孩子提出的两性方面的疑惑,父母务必正确引导和耐心解释,不要回避或者欺瞒孩子。孩子可能会问这些问题:我是从哪里生出来的?为什么爸爸站着尿 尿,妈妈却坐着尿尿?为什么爸爸妈妈可以睡在一起,而我却要自己睡一个房间?等等。这是一个儿童成长过程中必然会碰到的问题。作为家长,我们不应回避或闪 烁其词,不要用“等你长大了就会明白的”来糊弄孩子,反而激起孩子的好奇心。

第三,要有平等观念。

父母不能让小孩子从小就产生性别歧视,特别是对女孩的歧视。有少数重男轻女的父母,不喜欢女孩,使小孩从小就产生自卑心理。还有一种就是对男孩子的 溺爱,这也是一种不平等思想。最新研究表明,独生子女家庭里的男孩普遍受到母亲的宠爱,最容易倾向同性恋和娘娘腔。重男轻女、家庭条件优越等原因,都容易 导致孩子在这一时期发生性别认知模糊的现象。

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